CategoryλŒ€ν™”ν† λ‘ λ°œν‘œ/ν•¨κ»˜μ½κΈ° (29)

λŒ€ν™”ν† λ‘ λ°œν‘œ/ν•¨κ»˜μ½κΈ°

μ„œν‰μ“°κΈ° 총평

λ¬Έν•™ μˆ˜μ—… μ°Έμ—¬μžλ“€μ΄ μž‘μ„±ν•˜μ—¬ μ œμΆœν•œ μ •μ„±μŠ€λŸ° μ„œν‰λ“€μ„ 잘 μ½μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ°œλ³„μ μΈ ν”Όλ“œλ°±μ„ ν•˜κΈ°μ— μ•žμ„œ, μ „λ°˜μ μΈ μ˜κ²¬μ„ κ²Œμ‹œν•˜λ‹ˆ 읽어 보고, μ†Œμ„€μ„ 더 잘 μ½λŠ” μ•ˆλͺ©μ„ κ°–μΆ”λ©΄μ„œ 더 쒋은 글을 μ“Έ 수 μžˆλŠ” λ°‘κ±°λ¦„μœΌλ‘œ μ‚ΌκΈ°λ₯Ό λ°”λžλ‹ˆλ‹€. ― ꢌ순찬과 μ°©ν•œ μ‚¬λžŒλ“€(이기호) 4λͺ…이 이 μ†Œμ„€μ˜ μ„œν‰μ„ μ œμΆœν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ†Œμ„€μ΄ μ „ν•˜κ³  싢은 λ©”μ‹œμ§€μ™€ λ§₯락을 κ°™μ΄ν•˜λŠ” μ‚¬νšŒμ  사건을 찾아보면 μ–Όλ§ˆλ“ μ§€ μžˆμ„ 텐데도, 자기 μ£Όλ³€μ˜ μΈλ¬Όμ΄λ‚˜ 직접 κ²½ν—˜μ—λ§Œ 머물러 μžˆμ–΄μ„œ μ„œν‰λ“€μ„ μ½λŠ” λ‚΄λ‚΄ μ°Έ μ•„μ‰¬μ› μŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ“±μž₯인물듀에 λŒ€ν•œ λΉ„νŒμ  평가가 μ—†λŠ” 것도 맀우 μ•„μ‰¬μš΄ μ μž…λ‹ˆλ‹€. ν•œμ •ν¬μ™€ λ‚˜(이기호) 3λͺ…이 이 μ†Œμ„€μ˜ μ„œν‰μ„ μ œμΆœν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 학ꡐ폭λ ₯μ΄λΌλŠ” 문제의 ꡬ쑰적 츑면을 바라보기도 ν•˜κ³ , ‘ν™˜λŒ€’λΌλŠ” μ–΄λ €μš΄ κ°œλ…μ„ μ΄ν•΄ν•˜λ €λŠ” μ‹œλ„κ°€ 있..

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μ„œν‰μ“°κΈ° μ•ˆλ‚΄3 : 학급별 제좜 일정

1반 ― 6.12(수) μ•ˆλ‚΄ βž” 6.18(ν™”) βž” 6.19(수) βž” 6.25(ν™”) ν™œλ™μ§€ 제좜 마감 βž” 6.26(수) 16:40 μ΅œμ’… λ³΄κ³ μ„œ 제좜 마감. 2반 ― 사전 μ•ˆλ‚΄ βž” 6.18(ν™”) βž” 6.20(λͺ©) βž” 6.25(ν™”) ν™œλ™μ§€ 제좜 마감 βž” 6.27(λͺ©) 16:40 μ΅œμ’… λ³΄κ³ μ„œ 제좜 마감. 3반 ― 사전 μ•ˆλ‚΄ βž” 6.13(λͺ©) βž” 6.19(수) βž” 6.21(금) ν™œλ™μ§€ 제좜 마감 βž” 6.26(수) 16:40 μ΅œμ’… λ³΄κ³ μ„œ 제좜 마감. 4반 ― 사전 μ•ˆλ‚΄ βž” 6.18(ν™”) βž” 6.20(λͺ©) βž” 6.25(ν™”) ν™œλ™μ§€ 제좜 마감 βž” 6.27(λͺ©) 16:40 μ΅œμ’… λ³΄κ³ μ„œ 제좜 마감. 5반 ― 6.10(μ›”) μ•ˆλ‚΄ βž” 6.12(수) βž” 6.17(μ›”) βž” 6.19(수) ν™œλ™μ§€ 제좜 마감 βž” 6.24(μ›”) 16:..

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μ„œν‰μ“°κΈ° μ•ˆλ‚΄2 : λŒ€μƒ μž‘ν’ˆ

λ³΄κ³ μ„œ μ“°κΈ° λŒ€μƒ μž‘ν’ˆμœΌλ‘œ μ•„λž˜ λ‹¨νŽΈμ†Œμ„€λ“€μ„ μ œμ‹œν•©λ‹ˆλ‹€. 이 쀑 ν•œ νŽΈμ„ 골라 μž‘μ„±ν•˜λ©΄ 되고, λ‹€λ₯Έ μΉœκ΅¬λ“€κ³Ό ν•¨κ»˜ 해도 μ’‹μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 황정은, γ€ŽνŒŒμ”¨μ˜ μž…λ¬Έγ€ μˆ˜λ‘μž‘ γ€Œλ¬˜μ”¨μƒγ€ ― λ‚˜μ˜κ³  λ‚˜μœ μΌλ“€λ§Œ κ²ͺλŠ” κ³ μ–‘μ΄μ˜ 이야기. 황정은, γ€ŽνŒŒμ”¨μ˜ μž…λ¬Έγ€ μˆ˜λ‘μž‘ γ€Œμ–‘μ‚° νŽ΄κΈ°γ€ ― 일일 λ°”μžνšŒμ—μ„œ 양산을 νŒŒλŠ” μ•Œλ°”μƒμ˜ ν•˜λ£¨λ₯Ό λ‹΄μ•„λ‚Έ 이야기. λ°”μžνšŒμž₯ μ˜†μ—μ„  μƒμ‘΄κΆŒ 쟁취λ₯Ό μœ„ν•œ μ‹œλ―Όλ“€μ˜ μ‹œμœ„κ°€ μ§„ν–‰λ˜κ³  μžˆλ‹€. 생쑴을 μœ„ν•œ 각기 λ‹€λ₯Έ λΆ„νˆ¬κ°€ μ§„ν–‰λ˜κ³  μžˆλŠ” μ…ˆ. μ„œλ―Όλ“€, μ‚¬νšŒμ  μ•½μžλ“€μ˜ 삢을 생각할 수 있음. 황정은, γ€ŽνŒŒμ”¨μ˜ μž…λ¬Έγ€ μˆ˜λ‘μž‘ γ€Œλ””λ””μ˜ μš°μ‚°γ€ ― λΆ€μ‘°λ¦¬ν•œ 세상 속, κ°€λ‚œν•˜κ³  μ Šμ€ 두 λ‚¨λ…€μ˜ 이야기. γ€Žμ œ12회 κΉ€μœ μ •λ¬Έν•™μƒ μˆ˜μƒμž‘ν’ˆμ§‘γ€ μˆ˜μƒμž‘ γ€Œμž‘λ³„γ€(ν•œκ°•) ― μ–΄λŠ λ‚  λˆˆμ‚¬λžŒμ΄ 된 μ—¬μžμ˜ 이야기. 인간과 인..

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μ„œν‰μ“°κΈ° μ•ˆλ‚΄1

(μΌλŸ¬λ‘κΈ°) λ³Έ μˆ˜ν–‰ν‰κ°€λ₯Ό κ³„νšν•˜κ³  ν‰κ°€ν•˜λŠ” 데에 μ†‘μŠΉν›ˆ μ„ μƒλ‹˜μ˜ 도움을 μ ˆλŒ€μ μœΌλ‘œ 많이 λ°›μ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 κΈ€κ³Ό 첨뢀 λ¬Έμ„œλ„ μž‘μ„±μžλŠ” μ†‘μŠΉν›ˆ μ„ μƒλ‹˜μ΄λ©°, μ œκ°€ μ•„μ£Ό 쑰금만 κ³ μ³€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ¨Όμ € μ†Œμ„€ ν•œ νŽΈμ„ μ½μŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·Έ λ‹€μŒμ—λŠ” 3λ‹¨κ³„λ‘œ μ€€λΉ„λ₯Ό ν•©λ‹ˆλ‹€. 1단계: 이야깃거리 λ§Œλ“€κΈ° 2단계: κ΅¬μ„±ν•˜κΈ° 3단계: 고쳐쓰기 μœ μ˜μ‚¬ν•­ 문단이 끝날 λ•Œ μ—”ν„°ν‚€λ₯Ό ν•œλ²ˆλ§Œ μΉ©λ‹ˆλ‹€. λ¬Έμž₯이 끝날 λ•Œλ§ˆλ‹€ μ—”ν„°λ₯Ό 치면 글이 ννŠΈλŸ¬μ§‘λ‹ˆλ‹€. 문단이 μƒˆλ‘œ μ‹œμž‘ν•  λ•ŒλŠ” ν•œ κΈ€μž λ“€μ—¬μ“°κΈ°λ₯Ό ν•˜μž. 이 ν•œ κΈ€μž λ“€μ—¬μ“°κΈ°λŠ” μŠ€νŽ˜μ΄μŠ€λ°”λ₯Ό λˆ„λ₯΄κΈ°λ³΄λ‹€ 컴퓨터 λ¬Έμ„œμž‘μ„±κΈ° ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ—μ„œ 으둜 κ°€μ„œ ‘λ“€μ—¬μ“°κΈ°’ κΈ°λŠ₯을 μ΄μš©ν•©λ‹ˆλ‹€. κ·Έλž˜μ•Ό λ‚˜μ€‘μ— κΈ€ κ³ μΉ  λ•Œ νŽΈμ§‘μ΄ κΉ¨μ§€μ§€ μ•Šμ•„μ„œ νŽΈν•©λ‹ˆλ‹€. μ†Œμ œλͺ©μ„ λ„€ 개쯀 μ“°λ©΄ μ’‹μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ†Œμ œλͺ©λ“€λΌλ¦¬ μžμ—°μŠ€λ ˆ 이어지도둝 ..

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ν•¨κ»˜ 읽고 λŒ€ν™”ν•˜κΈ° "이기적 μœ μ „μž". 06βˆ™08μ°¨μ‹œ

챕터5κΉŒμ§€ 읽어 λ³΄λ‹ˆ, μ΄ν•΄ν•˜κΈ° νž˜λ“  λ‚΄μš©μ΄ 일뢀 μžˆκΈ°λ„ ν•˜κ³ , μ°Έμ—¬μžλ“€λ§ˆλ‹€ 이해 μˆ˜μ€€μ΄ μ œκ°κ°μ΄μ–΄μ„œ 챕터2λΆ€ν„° λ‚΄μš©μ„ λ‹€μ‹œ μ‚΄νŽ΄λ³΄κΈ°λ‘œ ν•˜μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·Έλž˜μ„œ μ±•ν„°μ˜ μ„ΈλΆ€ λ‚΄μš©μ„ ν•œ μ‚¬λžŒμ”© λ§‘μ•„ μ„€λͺ…ν•˜λŠ” λ°œν‘œλ₯Ό ν•˜κΈ°λ‘œ ν•˜μ˜€λŠ”λ°, 챕터2의 λ‚΄μš©μ΄ λ„ˆλ¬΄ λ°©λŒ€ν•˜κΈ°λ„ ν•˜κ³ , μ€‘μš”ν•˜κΈ°λ„ ν•˜μ—¬ 2μ‹œκ°„μ΄λ‚˜ ν• μ• ν•˜μ—¬ μ΄ν•΄ν•˜λŠ” μ‹œκ°„μ„ μ’€ κ°€μ‘ŒμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ‘°μœ μ§„κ³Ό μ„œκ°€μ˜ ν•™μƒμ˜ ν›Œλ₯­ν•œ 강연을 λ“€μ–΄ λ³΄μ„Έμš”. ^^ 챕터2. 자기 볡제자 :: μ•ˆμ •μ„ ν–₯ν•˜μ—¬(μ‘°μœ μ§„), 생λͺ…μ˜ 기원과 자기 볡제자(λ°•ν˜œμ§€)챕터3. 뢈멸의 코일 :: 생쑴 기계(μ†‘νš¨μ •), μœ μ „μžλŠ” 개체의 νŠΉμ„±μ„ μ •ν•œλ‹€(μ„œκ°€μ˜) - part.1 챕터3. 뢈멸의 코일 :: 생λͺ…μ˜ 기원과 자기 볡제자(μ„œκ°€μ˜) - part.2

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ν•¨κ»˜ 읽고 λŒ€ν™”ν•˜κΈ° "μ‡Όμ½”μ˜ λ―Έμ†Œ". 05~06μ°¨μ‹œ

μ„Έ 번째 μˆ˜λ‘μž‘μΈ 'μ–Έλ‹ˆ, λ‚˜μ˜ μž‘μ€, μˆœμ•  μ–Έλ‹ˆ'λ₯Ό 읽고, μΈμƒκΉŠμ—ˆκ±°λ‚˜ ν•¨κ»˜ μ΄μ•ΌκΈ°ν•˜κ³  싢은 κ΅¬μ ˆμ„ 낭독해 λ³΄μ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ‚¬ν˜•μ΄ μ§‘ν–‰λ˜κ³  λ‚˜μ„œμ•Ό μ—„λ§ˆλŠ” μ—„λ§ˆκ°€ 세상에 λŒ€ν•΄ 아무것도 λͺ°λžκ³ , μ•žμœΌλ‘œλ„ 아무것도 λͺ¨λ₯΄λ¦¬λΌλŠ” 것을 κΉ¨λ‹¬μ•˜λ‹€. μ—„λ§ˆλŠ” νšŒμ‚¬λ‘œ κ°€λŠ” λ²„μŠ€ μ•ˆμ—μ„œ 쑰용히 λˆˆλ¬Όμ„ 흘렸고 κ·Έ 일에 λŒ€ν•΄μ„œ μ˜μ›νžˆ μž…μ„ λ‹€λ¬Όμ—ˆλ‹€. μ‚¬λžŒλ“€μ€ 그런 μ—„λ§ˆμ—κ²Œ λ“œλ””μ–΄ 정신을 차렸냐고, λ‹€λ“€ κ·Έλ ‡κ²Œ μ–΄λ₯Έμ΄ λ˜μ–΄κ°€λŠ” 것이라고 λ§ν–ˆλ‹€. 아무도 μ—„λ§ˆμ˜ 내상을 λ“€μ—¬λ‹€ 보렀 ν•˜μ§€ μ•Šμ•˜λ‹€. λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒλ“€μ΄ 보기에 그건 μ—„λ§ˆμ™€λŠ” μƒκ΄€μ—†λŠ” μΌμ΄μ—ˆκ³ , λˆ„κ΅¬λ„ κ·Έ 일둜 μ—„λ§ˆκ°€ λ‹€μ³€μœΌλ¦¬λΌκ³ λŠ” μƒκ°ν•˜μ§€ λͺ»ν–ˆλ‹€. (109μͺ½) ― '01'이 μ„ νƒν•˜κ³  λ‚­λ…ν•œ λΆ€λΆ„ μž₯μ†Œ: 간접적인 거라도 μΆ©λΆ„νžˆ μ•„νŒŒν•  수 μžˆλŠ”λ°, μ—„λ§ˆμ™€ μƒκ΄€μ—†λŠ” 일이라고 μ‚¬λžŒλ“€μ΄..

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ν•¨κ»˜ 읽고 λŒ€ν™”ν•˜κΈ° "μ‡Όμ½”μ˜ λ―Έμ†Œ". 03~04μ°¨μ‹œ

두 번째 μˆ˜λ‘μž‘μΈ 'μ”¬μ§œμ˜€ μ”¬μ§œμ˜€'λ₯Ό 읽고, μΈμƒκΉŠμ—ˆκ±°λ‚˜ ν•¨κ»˜ μ΄μ•ΌκΈ°ν•˜κ³  싢은 κ΅¬μ ˆμ„ 낭독해 λ³΄μ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ‹œκ°„μ΄ μ§€λ‚˜κ³  λ‚˜μ„œμ•Ό λ‚˜λŠ” 투이의 μœ μΉ˜ν•œ 말과 행동이 μ†κΉŠμ€ 애듀이 μ“°λŠ” μ†μž„μˆ˜μ˜€λ‹€λŠ” 사싀을 κΉ¨λ‹«κ²Œ 됐닀. 그런 아이듀은 λ‹€λ₯Έ 애듀보닀도 훨씬 더 전에 μ–΄λ₯Έμ΄ λ˜μ–΄ κ°€μž₯ λ¬΄μ§€ν•˜κ³  μˆœμ§„ν•΄ λ³΄μ΄λŠ” μ•„μ΄μ˜ λͺ¨μŠ΅μ„ μ—°κΈ°ν•œλ‹€. λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒλ“€μ΄ μžμ‹ μ„ 톡해 마음의 고톡을 내렀놓을 수 μžˆλ„λ‘. 각자의 무게λ₯Ό μž μ‹œ 잊고 웃을 수 μžˆλ‹€λ‘œκ³  가볍고 어리석은 μ‚¬λžŒμ„ μžμ²˜ν•˜λŠ” 것이닀. (85~86μͺ½) ― 'μ‘°'κ°€ μ„ νƒν•˜κ³  λ‚­λ…ν•œ λΆ€λΆ„. * * *μ—„λ§ˆκ°€ 떠났을 λ•Œ, κ·Έλ…€λ₯Ό μœ„ν•΄ μšΈμ–΄μ€„ 수 μžˆλŠ” μ‚¬λžŒμ€ λͺ‡ λ˜μ§€ μ•Šμ•˜λ‹€. 'κ·Έμ•€ 어릴 λ•ŒλΆ€ν„° μ˜ˆλ―Όν•˜κ³  μš°μšΈν–ˆμ—ˆμ§€.' 'μ˜λ¦¬ν•œ μ• λŠ” μ•„λ‹ˆμ—ˆλ˜ 것 κ°™μ•„.' 큰이λͺ¨μ™€ μž‘μ€μ΄λͺ¨λ§ˆμ €λ„ μ—„λ§ˆλ₯Ό..

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ν•¨κ»˜ 읽고 λŒ€ν™”ν•˜κΈ° "이기적 μœ μ „μž". 02μ°¨μ‹œ

λ¦¬μ²˜λ“œ λ„ν‚¨μŠ€μ˜ 두 번째 μ±•ν„°λŠ” '자기 볡제자'μž…λ‹ˆλ‹€. 지ꡬ 상에 생물이 생기기 이전에 일반적인 물리화학적 과정에 μ˜ν•΄ λΆ„μžμ˜ 초보적인 μ§„ν™”κ°€ 일어났을 수 μžˆλ‹€λŠ” 점이닀. λ””μžμΈμ„ λˆ„κ°€ ν–ˆλ‹€κ±°λ‚˜ λͺ©μ μ΄ μžˆλ‹€κ±°λ‚˜ λ°©ν–₯성이 μžˆλ‹€λŠ” 것에 λŒ€ν•΄ 생각할 ν•„μš”λŠ” μ—†λ‹€. μ—λ„ˆμ§€λ₯Ό κ°€μ§„ ν•œ 무리의 μ›μžκ°€ μ•ˆμ •ν•œ νŒ¨ν„΄μ„ κ°–κ²Œ 되면, κ·Έ μ›μžλ“€μ€ κ·ΈλŒ€λ‘œ 머물러 있으렀고 ν•  것이닀. 졜초의 μžμ—° 선택은 λ‹¨μˆœνžˆ μ•ˆμ •ν•œ 것을 μ„ νƒν•˜κ³  λΆˆμ•ˆμ •ν•œ 것을 λ°°μ œν•˜λŠ” κ²ƒμ΄μ—ˆλ‹€. 이에 κ΄€ν•΄μ„œλŠ” μ „ν˜€ μ‹ λΉ„λ‘œμšΈ 것이 μ—†λ‹€. 그것은 μ •μ˜λŒ€λ‘œ λ‹Ήμ—°νžˆ κ·Έλ ‡κ²Œ 된 것이닀.βž” μžμ—° 선택과 μ§„ν™”μ˜ μ€‘μš”ν•œ μ „μ œλ₯Ό 확인할 수 μžˆλŠ” 뢀뢄이라 μƒκ°λ˜μ–΄ λ°œμ·Œν•΄ λ΄…λ‹ˆλ‹€. ――― λ‚˜λŠ” 이 책에 μ˜€μžκ°€ μ—†κΈ°λ₯Ό λ°”λΌμ§€λ§Œ 주의 깊게 μ°Ύμ•„ 보면 ν•œλ‘ κ°œλŠ” 발견될 것이닀. ..

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ν•¨κ»˜ 읽고 λŒ€ν™”ν•˜κΈ° "μ‡Όμ½”μ˜ λ―Έμ†Œ". 01~02μ°¨μ‹œ

μ΅œμ€μ˜ μž‘κ°€μ˜ μ†Œμ„€μ§‘ . κ·Έ ν‘œμ œμž‘μΈ 'μ‡Όμ½”μ˜ λ―Έμ†Œ'λ₯Ό 2μ‹œκ°„ λ™μ•ˆ ν•¨κ»˜ μ½μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 'μ–Έλ‹ˆ, λ‚˜μ˜ μž‘μ€, μˆœμ•  μ–Έλ‹ˆ'λ₯Ό κΉ€μ˜ν•˜ μž‘κ°€μ˜ νŒŸμΊμŠ€νŠΈμ—μ„œ λ“£κ³  무쑰건 μ‚¬μ„œ 읽기둜 κ²°μ‹¬ν–ˆλ˜ μ†Œμ„€μ§‘μ΄μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ½€ κΈ°λŒ€ν–ˆλ˜ μ†Œμ„€μ§‘μ΄μ—ˆλŠ”λ°, μ—­μ‹œ μ°Έ μ’‹μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μˆ˜μ—… μ‹œκ°„ 쀑에 책을 읽고 남은 μ‹œκ°„μ— μ•½κ°„μ˜ λŒ€ν™”λ₯Ό μ‹œλ„ν•΄ λ³΄μ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·Έ μ‹œκ°„μ— λ‚˜λˆˆ 이야기듀을 정리해 λ³΄κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€. (μŠ€ν¬μΌλŸ¬κ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.) μ‘°: 이야기 μ†μ—μ„œ μ†Œμœ μ™€ μ‡Όμ½”, 두 인물듀이 μ‘°κΈˆμ”© 자라고 μžˆλŠ” 것 κ°™μ•„μš”. λ§ˆμ§€λ§‰ μž₯λ©΄μ—μ„œ 쇼코와 μ†Œμœ λŠ” '우린 혼자'라고 λ§ν•˜μ§€μš”. κ·Έμ „κΉŒμ§€ 의쑴적인 μƒνƒœμ˜€λ˜ 것이 λΉ„λ‘œμ†Œ '자립'의 μƒνƒœλ‘œ μ„±μž₯ν•œ 것이 μ•„λ‹Œκ°€ μƒκ°λΌμš”. λ¦°: λ§ˆμ§€λ§‰ μž₯λ©΄μ—μ„œ, μΉœν•΄μ§„ 것 κ°™μ•˜λ˜ μ†Œμœ μ™€ μ‡Όμ½”κ°€ λ‹€μ‹œ κ°€κΉŒμ›Œμ§„ κ²ƒμ²˜λŸΌ 보이닀가, ν—€μ–΄μ§ˆ..

λŒ€ν™”ν† λ‘ λ°œν‘œ/ν•¨κ»˜μ½κΈ°

ν•¨κ»˜ 읽고 λŒ€ν™”ν•˜κΈ° "이기적 μœ μ „μž". 01μ°¨μ‹œ

μ˜€λŠ˜λΆ€ν„° κ²¨μšΈλ°©ν•™ λ°©κ³Όν›„μˆ˜μ—…μœΌλ‘œ 학생듀과 λ₯Ό ν•¨κ»˜ 읽기 μ‹œμž‘ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μˆ˜μ—… μΌμˆ˜κ°€ 15일인데, 13μž₯으둜 κ΅¬μ„±λ˜μ–΄ μžˆμ–΄μ„œ ν•˜λ£¨μ— 1챕터씩 읽기둜 ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 첫 μž₯의 제λͺ©μ€ "μ‚¬λžŒμ€ μ™œ μ‘΄μž¬ν•˜λŠ”κ°€"μž…λ‹ˆλ‹€. 살짝 λ‚œν•΄ν•œ 이 책을 μ΄ν•΄ν•˜κΈ° μœ„ν•΄μ„  이 μ§ˆλ¬Έμ— λŒ€ν•œ 닡을 찾으며 읽어야 ν•©λ‹ˆλ‹€. μˆ˜μ—… μ€‘μ—λŠ” 일단 책을 μ½λŠ” μ‹œκ°„μ΄ λŒ€λΆ€λΆ„μž…λ‹ˆλ‹€λ§Œ, 풀리지 μ•ŠλŠ” μ§ˆλ¬Έλ„ ν•΄κ²°ν•˜κ³ , κ³΅κ°λ˜λŠ” λ‚΄μš©μ— λŒ€ν•΄μ„œ μ„œλ‘œ 이야기도 λ‚˜λˆ„κ³  ν•΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€. 그러기 μœ„ν•΄μ„œλŠ” 글을 읽고 λ‚˜μ„œ μ±…μ˜ λ‚΄μš©μ΄λ‚˜ 생각을 정리해 λ‘˜ ν•„μš”κ°€ μžˆκ² μ§€μš”. κ·Έλž˜μ„œ 이 글이 λͺ‡ κ°•κΉŒμ§€ μ΄μ–΄μ§ˆμ§€λŠ” λͺ¨λ₯΄κ² μœΌλ‚˜, μ‹œλ²”μ„ 보이고 μ˜λ¬Έμ„ κ³΅μœ ν•΄ λ³΄λ €λŠ” μ˜λ„λ‘œ 이 글을 μ”λ‹ˆλ‹€. μ•„μšΈλŸ¬, μ €λŠ” 생물학 μ „κ³΅μžλ„ μ•„λ‹ˆκ³  κ·Έμ € κΈ€ 읽기λ₯Ό μ’‹μ•„ν•˜λŠ” ꡭ어ꡐ사일 뿐이기에 μ €μ˜ 해석..

λŒ€ν™”ν† λ‘ λ°œν‘œ/ν•¨κ»˜μ½κΈ°

(금)μ„Έ.λ¬Ό.λ¬Ό #06 ― κ³΅ν‰ν•œ κ²½κΈ°μΌμ •ν‘œ, κ³ μ†λ„λ‘œ 정체

κΈˆμš”μΌ λ°©κ³Όν›„μˆ˜μ—… [세상 λ¬Όμ •μ˜ 물리학](link)은 동λͺ…μ˜ λ„μ„œλ₯Ό ν•¨κ»˜ 읽으며 μ΄μ•ΌκΈ°ν•˜λŠ” μ‹œκ°„μž…λ‹ˆλ‹€. ――― 이 μ‹œκ°„μ—λŠ” λ‹€μŒ λ‚΄μš©μ„ μ½μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 2μž₯ λ³΅μž‘ν•œ 세상을 κΏ°λš«μ–΄ λ³΄λŠ” ν†΅κ³„λ¬Όλ¦¬ν•™μ˜ 아름닀움1. ν”„λ‘œμ•Όκ΅¬νŒ€ 이동거리 차이λ₯Ό μ΅œμ†Œν™”ν•˜λΌ ― κ³΅ν‰ν•œ κ²½κΈ°μΌμ •ν‘œμ˜ λΉ„λ°€, λͺ¬ν…ŒμΉ΄λ₯Όλ‘œ 방법에 μžˆλ‹€ 2. μ •μ²΄λΆˆλͺ…μ˜ ꡐ톡정체 ― μ„€μ—°νœ΄ 꽉 λ§‰νžˆλŠ” κ³ μ†λ„λ‘œ, 밀도가 λ¬Έμ œμ•Ό μš°μ„ , ν”„λ‘œμ•Όκ΅¬νŒ€ 이동거리 μ΅œμ†Œν™”μ— κ΄€ν•œ μž₯μ—μ„œ 이런 μ§ˆλ¬Έλ“€μ„ λ˜μ§€κ³  이야기 λ‚˜λˆ„μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ²½κΈ° 일정을 μ§œλŠ”λ° μ΄λ™κ²½λ‘œλ₯Ό κ³ λ € μ•ˆ ν•œλ‹¨ 말이야??*이동거리가 경기에 영ν–₯을 미칠까?*μ„œμšΈ.κ²½κΈ°μ—λŠ” 4개 νŒ€μ΄ μžˆλŠ”λ°, κ°•μ›λ„μ—λŠ” μ—†λ„€?*λ‘―λ°μ—κ²Œ 원정 9연전을 ν—ˆλ½ν•œ μ΄μœ λŠ” λ¬΄μ—‡μΌκΉŒ? μ •μ²΄λΆˆλͺ…μ˜ ꡐ톡정체λ₯Ό 닀룬 μž₯μ—μ„œλŠ” 이런 이야기듀을 λ‚˜λˆ„μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€..

λŒ€ν™”ν† λ‘ λ°œν‘œ/ν•¨κ»˜μ½κΈ°

(λͺ©)μ² .μΉ΄.μ‹œ #06 ― μ‚¬λž‘μ˜ 기술(2)

λͺ©μš”일 λ°©κ³Όν›„μˆ˜μ—… [μ² ν•™μΉ΄νŽ˜μ—μ„œ μ‹œ 읽기](link)λŠ” 동λͺ…μ˜ λ„μ„œλ₯Ό ν•¨κ»˜ 읽으며 μ΄μ•ΌκΈ°ν•˜λŠ” μ‹œκ°„μž…λ‹ˆλ‹€. ――― "μƒ€ν† λΈŒλ¦¬μ•™μ€ μ–΄λ–»κ²Œ κ·Έλ ‡κ²Œ λ§Žμ€ μ—¬μΈλ“€μ˜ μ‚¬λž‘μ„ 받을 수 μžˆμ—ˆμ„κΉŒ?"이 μ§ˆλ¬Έμ— λŒ€ν•œ 닡을 μ°ΎλŠ” λ§ˆμ§€λ§‰ μ‹œκ°„μ΄μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‹ˆκΉŒ, μƒ€ν† λΈŒλ¦¬μ•™μ΄ μ‚¬λž‘μ„ 받은 μ΄μœ λŠ” - μƒλŒ€λ°©λ“€μ„ 'μžˆλŠ” κ·ΈλŒ€λ‘œ' λŒ€ν•˜κ³  그것을 μ œλŒ€λ‘œ ν‘œν˜„ν–ˆκΈ° λ•Œλ¬Έμ΄μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ±…μ—λŠ” λ‹€μŒκ³Ό 같이 μ •λ¦¬λ˜μ–΄ μžˆμ§€μš”. 그녀듀을 ν‰κ°€ν•˜μ§€ μ•Šκ³  그녀듀에 λŒ€ν•œ λŠλ‚Œμ„ λ§ν–ˆκ² μ§€μš”. 또 자기의 μš•κ΅¬λ₯Ό μ •ν™•ν•˜κ²Œ μ „ν•˜κ³ , μžκΈ°κ°€ μ›ν•˜λŠ” 것을 ꡬ체적으둜 λΆ€νƒν–ˆμ„ κ²λ‹ˆλ‹€.μ΄μ œμ•Ό, μƒ€ν† λΈŒλ¦¬μ•™μ΄ μ‚¬λž‘μ„ 그토둝 많이 λ°›μ•˜λ˜ κ°€μž₯ 큰 μ΄μœ κ°€ λ°ν˜€μ‘ŒμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λͺ¨λ“  μ‚¬λžŒλ“€μ„ μ΄λ ‡κ²Œ λŒ€ν•˜λŠ” 것이 λΉ„ν˜„μ‹€μ μ΄μ–΄μ„œ κ·Έλ‹€μ§€ 와닿지 μ•ŠλŠ”λ‹€λŠ” 학생도 μžˆμ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€λ§Œ, λ‹Ήμ—°νžˆ λͺ¨λ“ ..