메타국어🎗

아이디어 피보팅(Pivoting)과 팀 빌딩 이번 시간에 하는 것은, 지난 시간에 수정한 아이디어를 다시 한 번 아래의 요구조건에 맞게 수정하는 것입니다.요건에 맞게 다시 검토하여 수정하거나, 전혀 새로운 아이디어를 다시 제시해도 됩니다. 실현 가능성이 떨어지는 아이디어라면 반드시 실현 가능한 아이디어로 다시 제안하세요.이를 피보팅(Pivoting)이라고 합니다. 이 단계에서 여러분은 함께 아이디어를 실현할 수 있는 팀을 구성할 수 있습니다.혼자 할 수도 있지만, 팀을 구성한다면 2~4명으로 하세요.(되도록이면 팀을 구성하길 권합니다. 이 활동으로 기르고자 하는 중요 역량 중 하나가 협업이기 때문입니다.)단, 와우아이디어스의 작업장에는 팀원들 모두가 각각 결과물을 제출해야 합니다. 팀이라고 해서 하나의 ..

1. 아이디어 구체화 지난 시간에 작성한 아이디어 초안을 구체화합니다.구체화를 할 때에는 다음의 사항을 고려하세요.(교과서의 많은 제재들 중에서) 왜 하필 이 제재를 골랐는가?내 평소 관심사나 진로와 관련이 있나?비슷한(관련된) 경험이 내게 있나?다른 어떤 일을 계기로 평소 생각해온 주제인가?구체적으로 뭘 만들려고 하는가?문제라고 인식한 것을 해결할 수 있는 것인가?머릿속에 그 형상을 그려볼 수 있는가? 머릿속에 그걸 사용하는 모습을 그려볼 수 있는가? 기존의 비슷한 제품과 차이가 무엇인가? 만들려고 하는 것을 실제로 만들 수 있는가?너무 어렵거나 시간이 오래 걸리지는 않나?적은 비용과 노력으로 해낼 수 있는가?내가 만들려고 하는 것을 팔 수 있나?구체적으로 누구한테 팔 것인가? (타켓 소비자)주변의 친..

아이디어 발산 및 초안 제출 교과서에 실린 글 중에서 문제의식을 발견하고 누구를 위한 제품을 디자인하여 만들 것인지 결정합니다.디자인할 제품의 형태로 다음의 것들로 제안합니다. 단, 제시된 것 외에 꼭 하고 싶은 새로운 아이디어가 있다면 선생님과 협의해 주세요. 독창적인 레시피의 음료포춘쿠키 등 간식 디자인메시지가 담긴 카드나 엽서탁상 달력 또는 책(출판물)메시지가 담긴 문구류(볼펜, 지우개, 노트 커버 등)키링머그컵 또는 텀블러 또는 보틀커스텀 티셔츠단편영화 또는 광고 우리의 교과서인 '창비 공통국어1'에 실려 있는 제재들로부터 연상 가능한 아이템들을 예시로 제시합니다.단, 어디까지나 예시에 불과하므로 이 안에 갇혀있을 필요는 없습니다. 시적인 삶을 살지 못하지만 그런 삶을 동경하는 사람들을 위한 ..