λΈŒλŸ°μΉ˜μ— 'ν–‰λ™νŠΉμ„±λ°μ’…ν•©μ˜κ²¬(일λͺ…, 'ν–‰νŠΉ') 기둝에 λŒ€ν•œ 글을 μž‘μ„±ν•˜μ˜€κΈ°μ—, μ†Œκ°œν•©λ‹ˆλ‹€.


이 글은 λ‹΄μž„μ˜ μΆ”μ²œμ„œ ν˜Ήμ€ ν•™μƒμ‚¬μš©μ„€λͺ…μ„œ 격인 'ν–‰λ™νŠΉμ„±λ°μ’…ν•©μ˜κ²¬'의 λ‚΄μš©μ„ μ–΄λ–»κ²Œ 기둝해야 ν•˜λŠ”μ§€μ™€ κ΄€λ ¨ν•˜μ—¬, μœ„ λ³΄κ³ μ„œμ— μ œμ‹œλœ '사둀 및 총평'을 λ°”νƒ•μœΌλ‘œ, λͺ‡ κ°€μ§€ λ‚΄μš©μ„ 덧뢙여 μ •λ¦¬ν•œ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. 


ν–‰λ™νŠΉμ„±λ°μ’…ν•©μ˜κ²¬ μž‘μ„± 방법

# ν‰κ°€μžκ°€ λ°œμ „ κ°€λŠ₯성이 크닀고 νŒλ‹¨ν•  수 μžˆλŠ” 사둀λ₯Ό μ œμ‹œν•©λ‹ˆλ‹€.

# μ§„λ‘œλ‚˜ ν•™μ—… μ—­λŸ‰, 인성 λ“±μ˜ λ³€ν™” κ³Όμ •, λ°œμ „ 과정을 κΈ°λ‘ν•©λ‹ˆλ‹€.

# ν™œλ™ν•œ λ‚΄μš©μ— λŒ€ν•΄, κ·Έ κ³Όμ •μ—μ„œ 학생이 μ–΄λ–€ 역할을 ν–ˆλŠλƒλ₯Ό κΈ°λ‘ν•©λ‹ˆλ‹€.

# ν•™μƒμ˜ κ°€μΉ˜κ΄€κ³Ό ν’ˆμ„±


ν–‰λ™νŠΉμ„±λ°μ’…ν•©μ˜κ²¬ μž‘μ„±μ‹œ 유의점

# 학생뢀 λ‹€λ₯Έ ν•­λͺ©μ—μ„œ μ•Œ 수 μžˆλŠ” 사싀을 ꡳ이 λ‹€μ‹œ μ–ΈκΈ‰ν•˜μ§€ 말 것.

# 높은 ν•™μ—… μ—­λŸ‰μ„ κ°–μΆ˜ ν•™μƒμ˜ 경우, κ·Έ μˆ˜μ€€μ„ κ°€λŠ ν•  수 μžˆλŠ” ν‘œν˜„μ΄ ν•„μš”ν•¨.

# μ„±μ‹€μ„±κ³Ό ν•™μ—…μ—­λŸ‰μ„ ν˜Όλ™ν•˜μ§€ 말아야.

# κ°œλ…μ— μ–΄μšΈλ¦¬λŠ” 사둀가 μžˆμ–΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€.

― λ³Έλ¬Έ μ€‘μ—μ„œ.

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