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🎯수능과교과서/함께하는문학감상수업

수업 사례 : 김춘수의 <꽃>과 패러디 시

김춘수의 은 서로의 이름을 불러줌으로써 의미있는 존재가 된다는 발상으로부터 창작된 작품입니다. 그때의 '이름'이란, 진짜 '나'에 걸맞는 이름, 관계 등이지요. 이를 바탕으로, 이 작품을 패러디한 다른 두 작품의 주제를 파악해보는 활동을 하였습니다. 1차시 김춘수의 (해설) 이름을 부르는 행위는 상대방을 꽃으로 만드는 행위입니다. 이게 가능하려면, '이름'은 상대방을 꽃으로 만들 수 있는 것이어야 합니다. 나를 꽃으로 만드는 것이 아니라, 상대방을 꽃으로 만드는 것입니다. 그러면 어떻게 상대방을 꽃으로 만들 수 있을까요? 그 실마리가 3연에 나옵니다. '내'가 불리고 싶어하는 이름의 성격이지요. 바로 '빛깔과 향기에 알맞은 이름'. 상대방이 원하는, 상대방이 스스로 자신의 빛깔과 향기에 어울린다고 생각하..

🎯수능과교과서/지적대화를위한비문학읽기

수능연계교재 비문학 핵심구조화 최종

2016학년도 수능대비 연계교재 수능특강 및 인터넷수능의 비문학 제시문들의 핵심 구조화 요약본 최종판입니다.기존 파일을 받은 학생은 덮어쓰기 하세요.by 메타국어 여름방학 수강학생들.

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